古字有疑难的学生了。

也的确有几个学生，在艰难地于符纸上书写了些散乱笔画后，各自对视后，依照顺利一一上前，小声地说出自己的疑问。

邬长老态度和气，纵然这些弟子提出的再如何错漏、浅显，她也都仔细地尽数指点出来。

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叶殊并未过去，而是也取出了符纸和符笔，缓缓地书写着。

符墨的光华内敛，但其中的灵气却很浓郁，随着他写出的笔画，一个奇异又复杂的字形也慢慢地出现在了符纸上。

这一堂课，叶殊略有失望。

邬长老的教导颇为不错，他也能从她的书写之中得到一些不同的感悟，可六个古字教完后，与叶殊所会的不重复的，竟然只有一个古字。

其意为“蚀”。

幸好，妙用还是很多的。

叶殊学会的古字是超过所有古字一半的，而学这一门课程，越是学会的古字多，往后的领悟就要相对容易一些。更何况他在古字上的天赋原本就很高，故而学习这新古字的时候，其他学生还颇为艰难地在努力模仿字形，他却可以慢吞吞地将其整体描绘在符纸上了。

在描绘完古字后，这堂课还有些时间，叶殊自己并无什么疑难要去询问，稍微顿了顿后，将那写好古字的符纸收入混元珠，又重新拿了符纸开始描绘。

不知不觉间，叶殊写了有十余遍，每多写一遍，他下一个字就能写得更快些。

待到写最后一次时，他之书写居然就与寻常写字那般，信笔挥就，半点停滞也无。

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这时，一个时辰到了。

邬长老抬手制止另一个发问的弟子，起身走出小殿。

叶殊将符纸符笔都收起来，自己也站起身来。

也罢，总算是多学了一个古字。

如今他所掌握的，有了六十五字，他再等几日后的下一堂课罢。

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古字课程后，时辰也还早，叶殊又去听了一堂阵法课。

他自然挑的是那极少数自己不会的阵法，属于一种单独开课的大阵。进入课堂后，那位开课之人也是一位神游境界的修士，其所掌握的大阵似乎是来自于他的一次历练，是一种可以在短时间里提升他的实力，同时削弱其他进入大阵的修士实力的阵法。

这种阵法是强化自己削弱敌人，于实力比敌人弱小的修士而言，此阵一出，就有极大可能拉平自己与敌人的境界差距——纵然敌人很多而自己只有一人，阵法笼罩开去，也能将敌人逐个击破——随着布阵之物的品质高低，能困住敌人的境界和数目也都有所不同。

于很多时常历练的修士而言，这大阵都是极为有用的。

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这位神游男修并非是一位长老，而是某位长老的亲传弟子。他的脾气挺不错，在教导时也很用心，全无隐瞒，将挑选炼材、炼制布阵之物或是购买布阵之物、布置阵法以及阵法的所有隐秘，尽数细讲。

选择这堂课的弟子也不少，都听得很认真，其中很多都不是修炼阵道的，他们来学这门阵法，也只是想要让自己能拥有一项保命的手段而已——这也无妨，并进这位神游境的师兄也并非专修阵道之人，他来教这阵法，也不过只是因着他对这套阵法相当熟悉罢了。

也是因这缘故，不修阵道的在这位师兄的课堂上，学习起来也没太多晦涩难懂之处。

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叶殊修阵道时，除了叶家中精通阵道的族人来为他讲课，便是自己翻阅阵法典籍、古籍、古阵残谱等来自行领悟，倒是不曾有不修阵道之人给他讲过。如今听一听这“外行修士”的讲解，隐约又叫他有了些旁的感悟，倒也有趣。

一堂课后，固然还有许多弟子没听明白，要再买一堂或是去向这神游师兄求教，叶殊自己却已悟通学会，要再去换