了小萝莉还空着的第一道题。看到这题，叶枫就意识到这是一道初中的数学几何体。审完这道题，叶枫忽然想起了自己在初中做过的很多相同题型的题。

思绪瞬间被拉到了自己还在上初中的时候，叶枫想起那时自己还是个学霸，每天做的最多的事情是看书和做题，而当时最大的乐趣就是和同学们比谁先解出数学老师抄在后黑板上的难题。

想到当时极度自信的自己，多次率先解出别人解不出的难题，就算某次被别人抢了先，也会在心里暗自下定决心下次一定要抢在所有人的前面。

想到这里，叶枫脸上露出了非常自信的微笑，仿佛又变回了当时那个学霸。

“不会吗？不会就算了。”看到叶枫一直没有动静，小萝莉伸手就要抽回自己的试卷。

“啊，我会。不好意思啊，看到这题让我想起了自己在初中的时候。”被小萝莉的话拉了回来，叶枫按住了小萝莉想要抽回试卷的手。

没有看到小萝莉把手抽回去时羞红的脸颊，叶枫拿起一旁的笔就要开始解题。正准备在试卷中的图形上做辅助线时，叶枫突然意识到这不是自己的试卷，在别人试卷上乱画不好。

看到小萝莉胳膊下压着的练习本，叶枫伸手想要抽过来。但是由于正在发呆的小萝莉将练习本压的太紧，叶枫没有成功的将练习本抽出。

“哎，哎，练习本给我。”拍了拍小萝莉压住练习本的右手，叶枫示意她把练习本给自己。

“哦，给你。”回过神来的小萝莉将练习本递给了叶枫，脸颊却变得更加的红了。

沉浸于解题的叶枫完全没有注意到小萝莉的神情。拿过练习本随手一画，一个跟试卷上类似的图形就出现在练习本上。将图形的角上表上对应的大写字母，做好辅助线，叶枫就开始了解题的过程。

叶枫一边解题一边跟旁边的小萝莉讲每一步是怎么来的，丝毫没有注意羞红了脸颊的小萝莉还在继续发呆。

“听明白了没有？”一题解完，叶枫转头看向身边还在发呆的小萝莉。

“啊？没听明白。不，听明白了。”发呆的小萝莉回答完之后忽然看到了一旁正看着自己的妈妈，连忙改口。

“听明白了，就自己做一下试试。”叶枫将试卷和笔放在了小萝莉面前，盖上了有自己解题过程的练习本。盖上联系本时，看到练习本的封面，叶枫终于知道了小萝莉的名字赵莹莹。

接过练习本的赵莹莹自然还是不会写的。刚刚叶枫讲的她一句都没有听，能写出来才奇怪了。此时赵莹莹的脸更红了，不知道该怎么说，低下头，生怕和一旁看着自己的妈妈对视。

“是不是听着感觉会了，做起来却不会做？这是由于相关知识掌握的不够牢固造成的。”看着拿着笔却没有动静的赵莹莹，叶枫说出了自己的看法。

“嗯嗯，是这样的。”听着叶枫好像是在替自己解围的话，赵莹莹连连点头。差点就向叶枫投出感激的目光，却想起来本来就是“这个家伙”害自己出丑的。

打开练习本，叶枫没有翻到有自己解题过程的那一页，而是有让赵莹莹看着自己又将题解了一遍。这次叶枫将步骤写的更加详细，同时每一步都跟赵莹莹很细致地讲明白为什么要这样写以及这一步是怎么推出来的。

这次赵莹莹听得很认真，生怕眼前“这个家伙”再让自己出丑。

讲完一题，确定赵莹莹听懂了之后，叶枫却没有让赵莹莹尝试着去做，而是先教赵莹莹解起了下一题。这同样是一道几何题，虽然比上一题要难上一些，但是思路都是基本一样的。很快叶枫就用差不多的方法将这一题也给赵莹莹讲完了。

讲完这两题的叶枫没有停止，而是给赵莹莹讲起解几何题惯用的思路，辅助线的做法以及自己对于解几何题的小技巧。听着听着，赵莹莹有种豁然开朗